Ariane Mnouchkine, Voeux 2014, un texte superbe – janv. 2014
Ariane Mnouchkine, Voeux 2014Je suis touché et motivé par ce texte beau, fort, juste, révolté.
Il est vrai et pertinent pour toutes les sphères de notre société, et bien évidemment pour l’école et la formation.
Je le « reblogge » donc ici mot pour mot, et je remercie à la fois Ariane Mnouchkine et Mediapart.
Un énoncé peut formater la recherche de solution. – dece. 2013
Un journaliste visite un hôpital Psychiatrique. Il demande au directeur : « Comment faîtes-vous pour savoir si un patient doit être interné ou non ? »
« On remplit une baignoire d’au, on leur donne une petite cuiller, une tasse et un seau, et on leur demande de vider la baignoire »
Bonne année 2014, ne ratez pas le train numérique ! – dece. 2013
voeux 2014 et tendances digitales
Ecrire, c’est « produire de l’intelligence » … – nove. 2013
Ecrire régulièrement améliore l’écriture
Ecrire pour un lectorat améliore l’écriture
Ecrire pour une situation réelle du monde …
Images captures d’écran : solutions – nove. 2013
Les captures d’écran (images) sont très utiles pour les formateurs, enseignants, ou communicants divers.
Elles permettent d’illustrer les présentation, tutoriels, les supports pédagogiques.
Un outil de capture d’écran pratique propose en plus des outls d’édition et d’annotation de l’image capturée : notes, flèches, surlignement, floutage…
Apprendre et enseigner : pédagogie en mutation – nove. 2013
Les initiatives d’utilisation des TIC et du web en pédagogie pullulent depuis quelques années. Longtemps restées confidentielles, cantonnées aux coulisses des innovations éducatives, elles ont soudainement été projetées sur le devant de la scène par l’émergence fracassante des MOOCs (Massive Open Online Courses).
Les neurones de la lecture : Stanislas Dehaene – nove. 2013
La conférence de Stanislas Dehaene, qui parait un peu technique au départ, est absolument passionante.
Les recherches de son équipe ont des incidences essentielles pour la pédagogie et le design web.
Open Badges (Mozilla) : reconnaître des compétences – juil. 2013
L’objectif d’Open Badges est de permettre la création et la gestion d’un portefeuille de certifications et de reconnaissances en fonction de ce que l’on a appris tout au long de sa vie, dans un cadre formel d’enseignement aussi bien que dans ses loisirs, ses études autonomes ou son bénévolat
Formation professionnelle : Méfiez-vous des « contrefaçons » ! – juin 2013
Certains organismes accueillent des candidats en formation sans être agréés : ils ne sont agréés ni pour former, ni pour organiser des sessions de validation, et les formateurs ne viennent pas du métier !
Tagcloud : une animation de page qui donne du sens – mai 2013
exemple de Tagcloud