Evaluation par les pairs dans un MOOC : conception – fevr. 2014
L’évaluation par les pairs est un thème essentiel pour les Moocs. L’atelier, une web-conférence animée par Rémi Bachelet (initiateur du Mooc Gestion de projet), aborde la question de façon pragmatique.
Les réponses de Rémi Bachelet aux questions des participants sont extrêmement précises et argumentées, fondée sur l’expérience du Mooc GDP
MOOC C2i semaine 1/8 : Internet les autres et moi – janv. 2014
Le cours a démarré le 27 janvier (avant-hier), et je viens de terminer le travail demandé. Cela m’a pris, en gros, 1h30, mais il faut dire qu’il s’agit d’une semaine de rodage : 4 chapitres qui permettent de mieux comprendre le certificat C2i, la navigation dans la plateforme FUN, l’accès aux « cours » et la manipulation des quizz et du Wiki.
Un cours en ligne sur les cours en ligne – janv. 2014
Un exemple particulièrement esthétique de ressource en ligne qui explique la conception …d’un cours ligne
Apprentissage collaboratif avec le web2.0 : exemple et bonnes pratiques – janv. 2014
Ces diapos présentent une séance d’apprentissage collaboratif sur le thème de Google appuyée sur le web2.0 : déroulement, préparation, bonnes pratiques.
Collaboratif ou coopératif, est-ce pareil pour apprendre ? – janv. 2014
Dans de nombreux articles récents sur la pédagogie, je vois que les mots « collaboratif » et « coopératif » sont utilisés indifféremment.
Ce n’est pas très important, me direz-vous, si le concept qu’ils décrivent est bien celui qui est efficient en termes de pédagogie.
Ils ne disent cependant pas exactement la même chose.
Ariane Mnouchkine, Voeux 2014, un texte superbe – janv. 2014
Ariane Mnouchkine, Voeux 2014Je suis touché et motivé par ce texte beau, fort, juste, révolté.
Il est vrai et pertinent pour toutes les sphères de notre société, et bien évidemment pour l’école et la formation.
Je le « reblogge » donc ici mot pour mot, et je remercie à la fois Ariane Mnouchkine et Mediapart.
Un énoncé peut formater la recherche de solution. – dece. 2013
Un journaliste visite un hôpital Psychiatrique. Il demande au directeur : « Comment faîtes-vous pour savoir si un patient doit être interné ou non ? »
« On remplit une baignoire d’au, on leur donne une petite cuiller, une tasse et un seau, et on leur demande de vider la baignoire »
Bonne année 2014, ne ratez pas le train numérique ! – dece. 2013
voeux 2014 et tendances digitales
Tourner une vidéo pour un cours en ligne : mode d’emploi – dece. 2013
Ce diaporama de Rémi Bachelet (2013) répond à plusieurs questions que je me suis déjà posées, et que se posent de nombreux formateurs/enseignants.
Ecrire, c’est « produire de l’intelligence » … – nove. 2013
Ecrire régulièrement améliore l’écriture
Ecrire pour un lectorat améliore l’écriture
Ecrire pour une situation réelle du monde …