Former en environnement numérique

Former en environnement numérique

Les plateformes elearning de demain – octo. 2012

Cette causerie sur vidéo est exceptionnellement pertinente pour réfléchir à l’avenir des environnements numériques d’apprentissage. Pleins de bonnes questions, une approche globale, actuelle, intelligente… Merci à Marcel Lebrun ! Un MOOC tel qu’ITyPA est une des réponse, grâce à son ouverture, à la liberté proposée, à la possibilité de choisir ses outils… #ITyPA Suivre cette vidéo est en tout […]

Constructivisme, pédagogie, elearning – octo. 2012

Jacques Rodet me signale un article de son « Blog de TAD » qui  traite du constructivisme. Il répond à certaines des questions posées dans un article de Nancy Rubin, que j’avais librement traduit ici dans le post « Constructivisme et apprentissage en ligne«  Un extrait de l’article de Jacques Rodet (expert reconnu en FOAD et Tutorat) : Dans une approche […]

Un C-MOOC ? Pourquoi pas ! #ITyPA1 – octo. 2012

Participer au MOOC « ITyPA » ? L’opportunité de participer au MOOC ITyPA m’a aussitôt intéressé, et même beaucoup plus qu’intéressé….             MOOC = « Massive Open Online Course » Depuis plus de 20 ans, j’anime des parcours de formation professionnelle pour adultes dans le tourisme, principalement. La pédagogie me passionne, et en particulier […]

Participer au MOOC ITyPA : une opportunité – octo. 2012

L’opportunité de participer au MOOC ITyPA m’a aussitôt intéressé, et même beaucoup plus qu’intéressé…. URL : http://itypa.mooc.fr/node/7 MOOC = « Massive Open Online Course » Depuis plus de 20 ans, j’anime des parcours de formation professionnelle pour adultes dans le tourisme, principalement. La pédagogie me passionne, et en particulier tout ce qui met en avant le projet de la personne, […]

Wikimedia Commons : des millions d’images libres de droit – sept. 2012

Wikimedia Commons (souvent nommé Commons) est une médiathèque en ligne. Je cite wikipedia :  … « Le nom « Wikimedia Commons » provient de Wikimedia Foundation et de commons (en anglais, terrains communaux au sens propre, biens communs au sens figuré), signifiant ainsi le partage de contenus entre différentes versions linguistiques de projets de différentes natures. […]

Le tagcloud du blog e-pedagogie avec Infomous – sept. 2012

Tagcloud réalisé avec Infomous  Infomous permet de créer des nuages de mots-clefs animés de façon dynamiques, avec liens actifs. Vous choisissez la base (un flux RSS, une adresse URL, etc.) et le nuage de mots-clefs animé est créé sur cette base . Chaque mot clef renvoie sur des sources d’information (clic droit) Le tagcloud animé de […]

Maths ou français en vacances : super cool ! – août 2012

Pour aider les enfants de copains à réviser sans s’ennuyer (trop), j’ai préparé cet été quelques séances de français et de math. Sortir du cadre Je garde, en ce qui me concerne, un souvenir assez atroce des cahiers de vacances que je devais traiter le matin avant d’aller jouer. Je me suis juré de ne […]

Constructivisme et apprentissage en ligne – juil. 2012

J’ai traduit et complété ici très librement quelques notes publiées par Nancy Rubin  dans un article de son blog nancy-rubin.com Nancy Rubin s’intéresse elle aussi à la formation pour adultes dans un environnement d’apprentissage numérique. C’est un sujet qui me passionne ! Points clefs Un des aspects marquant de l’apprentissage en ligne est qu’il permet d’apprendre sans dépendre d’un […]

Un micro-mooc : réviser le Marketing en 20 jours sur Facebook – avri. 2012

L’idée : proposer en ligne l’apprentissage de concepts du Marketing en publiant un message par jour sur une page Facebook profiter de l’interactivité de Facebook pour enrichir les contenus grâce aux échanges générés par les feedback des participants valoriser l’apprentissage collaboratif en utilisant le « buzz »que j’espère générer  par ces messages quotidiens Besoin identifié Pendant une vingtaine d’années, j’ai assuré […]

INFOMOUS : tagclouds dynamiques en ligne – avri. 2012

« Infomous est un outil permettant de générer des cartographies sémantiques de recherches sur Twitter, de résultats de flux RSS ou tout simplement d’une page web que l’on souhaite explorer. » source : http://caddereputation.over-blog.com/ Deux tutoriel de présentation : dans le blog Cadd Ereputation dans le blog : Intelligences connectées Un exemple d’utilisation ci-dessous avec la requête « epedagogie » […]