Pourquoi donc les rats élisent-ils des chats ? – mars 2012
Cet exemple, illustré par un petit dessin animé, est un discours de Tommy Douglas en 1944 au Canada. Tommy DOUGLAS est un ancien Premier Ministre de la Saskatchewan (1944-1961). Il a dirigé le premier gouvernement socialiste en Amérique du Nord, et il était le premier chef fédéral du Nouveau Parti démocratique. Tommy Douglas est décédé […]
Nétiquette elearning en français – mars 2012
Nétiquette La nétiquette, c’est une règle informelle qui définit les règles de conduite et de politesse recommandées sur les médias de communication Internet. C’est aussi devenu une charte formelle. Nétiquette et elearning Pour ses étudiants en elearning, l’université australienne de Wollongong apublié une « nétiquette elearning ». Cette charte australienne a le grand avantage d’être présentée sous […]
Stockage en ligne pour des formateurs et des apprenants – janv. 2012
Un service en plein essor Le stockage de ses données en ligne (« in the cloud ») est très à la mode en ce début de 2012. OVH, un gros hébergeur européen vient de prendre pied sur ce marché prometteur en proposant 25 Go gratuits.Il existe cependant des dizaines de solutions. Les bons services de […]
Nombres négatifs et pédagogie : détente ! – dece. 2011
je trouve exceptionnelle cette petite histoire pédagogique. Elle n’est pas très sérieuse, mais…Merci en tout cas au grand pédagogue Pierre G. de me l’avoir prêtée 🙂 Une petite fille étudie les nombres négatifs à l’école. Le week-end, elle demande à son grand-père de lui expliquer, parce qu’elle n’a pas tout compris.Heureusement, son grand-père a été formateur à […]
Utiliser Netvibes en formation : bonne idée ! – nove. 2011
Utiliser Netvibes en formation : bonne idée ! Netvibes est un outil exceptionnel : pratique, intuitif, gratuit, à l’utilité concrète… L’utilisateur s’inscrit gratuitement et se trouve aussitôt doté d’un site web personnel constitué par des pages onglets. Ce site est un petit « portail » individuel dans lequel on peut ajouter les services que l’on souhaite : […]
Twitter et la pédagogie – octo. 2011
L’article que je signale ici est très utile pour les pédagoguesIl est concret, structuré, argumenté, il propose de la méthodologie et il donne des exemples.Comme par hasard… il vient du Québec ! Mon expérience, c’est que les Québécois sont rarement dans le yakafokeu, ils s’appliquent à être pragmatiques en termes de pédagogie. Annie Côté est enseignante de […]
Expliquer l’intérêt du web 2.0 – octo. 2011
« Le web 2.0 envahit notre quotidien » … c’est un lieu commun, je sais…😉 Pour aider des responsables d’association à s’approprier les opportunités du Web 2.0, j’ai préparé quelques diapos. Je les ai placées sur « Slideshare« , solution web 2.0 bien pratique pour des formateurs lorsqu’ils veulent donner accès en ligne à leurs diaporamas… Gérer la présence d’une […]
Une classe moderne – juil. 2011
ça n’apporte pas grand chose sur le fond, mais si vous cliquez sur l’image, elle prend de la réalité (pas augmentée) 😉 …
Facebook, Twitter, Scoop.it et Google+ : pourquoi je n’écris presque plus dans mon blog pédago – juil. 2011
Comment les nouveaux outils du web déplacent les espaces d’écriture, de veille et de partage… Je délaisse ce blog depuis un bout de temps… …ça me culpabilise.Pourtant, ce que je raconte n’est pas essentiel, et les lecteurs peu nombreux 🙂 … Pourquoi culpabiliser !Je comprends petit à petit les raisons multiples qui font que j’écrive moins […]
Former avec des cartes mentales – mars 2011
Expérimenter l’animation d’une séance d’apprentissage avec des cartes mentales (Xmind) Xmind est un logiciel libre de création de cartes mentales Ce texte a été rédigé par mon collègue Stéphane Michel, formateur tourisme, à la suite d’une expérimentation menée avec les stagiaires qu’il forme. Le contexte de départ Un groupe de 13 stagiaires adultes – futurs […]