Stockage en ligne pour des formateurs et des apprenants – janv. 2012
Un service en plein essor Le stockage de ses données en ligne (« in the cloud ») est très à la mode en ce début de 2012. OVH, un gros hébergeur européen vient de prendre pied sur ce marché prometteur en proposant 25 Go gratuits.Il existe cependant des dizaines de solutions. Les bons services de […]
Tester son e-réputation en 5mn – dece. 2011
Un outil en ligne : « signature« Avec cet outil simple, didactique et superbe vous pouvez en 5mn comprendre et analyser votre ereputation. Ce jeu-test de Denis Weiss date pourtant de 2009, mais vous repérerez l’ampleur de l’utilisation marchande de la personnalité numérique qui se cache derrière l’identité numérique.
Utiliser Netvibes en formation : bonne idée ! – nove. 2011
Utiliser Netvibes en formation : bonne idée ! Netvibes est un outil exceptionnel : pratique, intuitif, gratuit, à l’utilité concrète… L’utilisateur s’inscrit gratuitement et se trouve aussitôt doté d’un site web personnel constitué par des pages onglets. Ce site est un petit « portail » individuel dans lequel on peut ajouter les services que l’on souhaite : […]
Twitter et la pédagogie – octo. 2011
L’article que je signale ici est très utile pour les pédagoguesIl est concret, structuré, argumenté, il propose de la méthodologie et il donne des exemples.Comme par hasard… il vient du Québec ! Mon expérience, c’est que les Québécois sont rarement dans le yakafokeu, ils s’appliquent à être pragmatiques en termes de pédagogie. Annie Côté est enseignante de […]
Expliquer l’intérêt du web 2.0 – octo. 2011
« Le web 2.0 envahit notre quotidien » … c’est un lieu commun, je sais…😉 Pour aider des responsables d’association à s’approprier les opportunités du Web 2.0, j’ai préparé quelques diapos. Je les ai placées sur « Slideshare« , solution web 2.0 bien pratique pour des formateurs lorsqu’ils veulent donner accès en ligne à leurs diaporamas… Gérer la présence d’une […]
Former avec des cartes mentales – mars 2011
Expérimenter l’animation d’une séance d’apprentissage avec des cartes mentales (Xmind) Xmind est un logiciel libre de création de cartes mentales Ce texte a été rédigé par mon collègue Stéphane Michel, formateur tourisme, à la suite d’une expérimentation menée avec les stagiaires qu’il forme. Le contexte de départ Un groupe de 13 stagiaires adultes – futurs […]
Apprendre en Finlande avec le Mind-Mapping – dece. 2010
Mind Mapping Finlandeenvoyé par felipedavid. – Les grands événements de la vie de famille en vidéo. J’ai aimé… et vous ?Simple, clair, convaincant, réjouissant… Vivement demain dans toutes nos écoles ! 🙂 Le pied, avec le web, c’est qu’il s’invente tout le temps ! Tweet
Accompagner les apprenants avec une communauté virtuelle – dece. 2010
Je viens de lire un excellent article sur le blog de Socialumni (réseau social et CV en ligne pour étudiants)L’enquête qu’ils ont réalisée démontre explique que 95{82c56c3494fd880a7f675df0d62c0a05893db039599f464e5dfd37371d1b8b8f} des étudiants utilisent les réseaux sociaux pour combler semble-t-il leur besoin d’appartenance à un groupe. L’enquête prouve que les apprenants recherchent des flux d’information constants et centrés sur […]
Twitter, un outil utile pour recruter ou trouver un emploi – sept. 2010
1 – Twitter devient aujourd’hui difficilement contournable en termes de veille.Si cet outil vous interroge ou intéresse, je vous mets signale une ressource simple : twoutils.com 2 – Twitter et les RHune veille m’a amené sur 3 ressources cohérentes liée à Twitter. Ça peut éventuellement vous intéresser… Organiser une veille (sur le site Immolance) Le […]
Réalité augmentée, tourisme, formation – sept. 2010
Une définitionCelle de Wikipedia : La notion de réalité augmentée désigne les systèmes (au sens informatique) qui rendent possible la superposition d’un modèle virtuel 3D ou 2D à la perception que nous avons naturellement de la réalité et ceci en temps réel. Ce système peut aussi bien s’appliquer à la perception visuelle (superposition d’image virtuelle aux […]