Tagcloud : une animation de page qui donne du sens – mai 2013
exemple de Tagcloud
Tutoriel : Mesurer sa popularité sur le web – mai 2013
Un prestataire de service touristique a besoin de mieux connaître ses clients, ses prospects. Il a besoin de savoir qui fréquente son site, son blog, sa page Facebook entreprise. Ce que les internautes viennent y chercher et ce qu’ils y trouvent constitue une ressource très précieuse… Des outils gratuits sont à sa disposition pour découvrir ces informations.
MOOC, évaluation à distance, « triche » et modèle économique – avr. 2013
Faire réaliser une tâche complexe : Pour évaluer un savoir faire sans que le copier-coller soit possible, le seul moyen est de donner à réaliser une tâche relativement complexe qui conduit celui qui est évalué à mettre en oeuvre son intelligences ET ses connaissances ET les outils de travail qui sont intégrés à ce savoir faire.
Outils : marteau, camion, pinceau, tableur excel, traitement de texte, logiciel comptable, etc.
Tutoriel : veiller avec Talkwalker Alertes – avr. 2013
Les systèmes « d’alertes » sont les outils les plus simples à utiliser pour la veille.
Le service d’alertes le plus connu aujourd’hui est « Google Alertes », mais la rumeur dit que Google hésite à maintenir ce service et que ses jours sont comptés… Talkwalker Alertes est une alternative solide.
Curation de contenus : activité pédagogique – nove. 2012
Grâce à Scoop.it et Flick.fr, j’ai trouvé un tableau présenté par « catspyjamasnz« , une participante à un MOOC aux USA. Le tableau compare les avantages des Plateformes de formation, de Scoop.it et de Pinterest pour partager des contenus au sein d’une communauté d’apprentissage. Je ne suis pas un anglisciste brillant, j’ai donc patiemment traduit le tableau, […]
Communautés de pratiques, groupes – nove. 2012
La semaine 7 du MOOC ITyPA est consacrée au thème des « communautés qui nous entourent » Après avoir consulté une partie des ressources proposées dans le MOOC …et ailleurs, j’ai essayé de simplifier ma compréhension par une carte mentale (avec Xmind) La carte a été corrigée le 17/11 sur une suggestion de Anna Vetter. Pour info, […]
Mooc ITyPA1, réunion 31/10/12 – mindmap, vidéo – octo. 2012
La carte des notes de réunion Cliquer ICI pour la consulter ou la télécharger La conférence Video
Un QRcode pour communiquer ? – octo. 2012
Un QRcode est efficace pour communiquer une adresse web sur du papier, sur une affiche, dans une ressource documentaire, etc. Un QRcode est un code barre à 2 dimensions qui permet de stocker des informations numériques (textes, adresses de site web, etc.). Il peut-être déchiffré à partir d’un smartphone avec une appli gratuite appropriée. Imprimé […]
L’étudiant connecté (de Wendy Drexler) – octo. 2012
Je reprends ici « texto » un article du blog « Audece’s Way« , dont l’auteure participe comme moi au MOOC « ITyPA » Je vous engage d’ailleurs à visiter son blog ! 🙂 Je cite l’article de Audece (@audece) : « L’étudiant connecté » est une animation Commoncraft réalisée par Wendy Drexler, qui a participé au CCK08, un cours connectiviste donné […]
Logiciel libre, collaboratif, mutations de l’enseignement – octo. 2012
Une interview lumineuse de François Taddei, Directeur de recherche CRI Ce qu’il dit éclaire la conjonction entre le logiciel libre, le travail collaboratif, le #elearning, la pédagogie, et d’autres choses encore…